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留学大礼包F同学，来自一所国际中学。从小对商业、公司运营有兴趣。学生希望中学毕业后能够到美国名校读大学，商科专业。为此，参与了名校科研，增加学术背景，开拓视野，获得真知。
科研感受
先从跟美国教授线上科研指导说起吧。给我指导的是professor T，他是一个很幽默风趣同时学术性很强的人，每周discussion time线上指导，时间真的过去的很快，我也很享受珍贵的科研指导时间。视频指导的目的主要是让我丰富一些关于“management”的基础知识，同时也让我在结束科研的时候可以完成一篇可以发表的论文。
论文题目真的让我很惊喜，我的stereotype里面学术论文一定就是什么生物化学类的，或者跟工程有关的那些，但是我本人对这些其实没什么太大的兴趣，所以在还没有开始的时候是对自己比较担心的。在之前的交谈过程中我有跟professor提到过我本人对于化妆品行业是比较痴迷的，以后我期待的职业也是跟这个有关的，其实我说这些的时候完全就是随口一说，没想到professor就给我建议说可以写一个有关于“cosmetic industry”的一篇论文，这个完全燃起了我的兴趣。在第一次视频指导之前，因为还没有确定具体的题目所以做了一些关于cosmetics industry的research，也更深入的了解一下这个行业。
Professor真的留心听我的一些观点和我对于一些事情的思考，最终决定把题目定为“中国化妆品市场缺乏信任的原因和解决方案”也是因为我曾经说过：我很疑惑问什么那么国人不屑于用国产化妆品，尽管那些产品本身的质量很好。定了题目只后就可以更加specific的做research了。每周科研指导meeting之后教授都会给我留一些作业，随着学习的不断深入，课后作业就从search ariticle变成了writing article了。作为一个从来没有写过论文，也不是很经常看一些文章的人，我完全不知道bibliography是什么东西，在教授给我解释第三遍的时候我才完全理解，其实那个就是一个list，如果借鉴了别人的information，那就要列在bibliography里面了。
另外有一件事让我很印象深刻的就是在写ariticle的时候，因为在网上没有找到cosmetics industry合适的案例，所以我借鉴的是别的行业的，但是教授跟我说，我完全可以用自己的切身体会。曾经我会觉得在论文里面写自己的观点会没有一点儿说服力，但是professor改变了我的看法，论文里适当的加一些自己的观点和论文里需要数据去prove观点一样的重要。
每次与教授的视频科研指导的后半部分就是理论知识了，都是关于management的知识。两次meeting之间，professor都会给我发一个关于科研知识点总结的邮件，这样很方便我随时复习。其中最让我印象深刻的一个知识点就是“management process’s four basic functions”：
1. planning - setting goals and deciding on courses of action, developing rules and procedures, developing plans (both for the organization and for those who work in it), and forecasting (that is, predicting or projecting what the future holds for the firm)
2. organizing - identifying jobs to be done, hiring people to do them, establishing departments, delegating or pushing authority to subordinates, establishing a chain of command (in other words, channels of authority and communication), and coordinating the work of the manager’s subordinates
3. leading - influencing other people to get the job done, maintaining morale, molding company culture, and managing conflicts and communication
4. controlling - setting standards (such as sales quotes or quality standards), comparing actual performance with these standards, and then taking corrective actions as required. 这算是给我一个对于之前management行业知识的扩充吧。
总体来说这3个月的科研经历(线上)对于我来说很珍贵，学到了不仅仅是学术知识，获得了一份弥足珍贵的科研经历，最重要的是在上课过程中让我一个“论文小白”成功的写出了论文，还学到了学校里学不到的关于论文格式，论文必须内容。
面试学生后，教授定制指导计划(部分)
第一次指导前，教授给学生布置的阅读资料
每次指导后，教授都会为学生布置作业任务
最后阶段，教授为学生修改论文的邮件
学生最终完成的论文
论文收录信
