到美国读大学或研究生会带来文化上的差异,即使是最有准备的学生也可能无法预料。从课堂礼仪到校园生活,在美国学校学习与在另一个国家学习是完全不同的体验。
上个月在富布赖特学者的一次会议上,美国新闻报道了四名留学生在美国各大学研究生学习的头几年。学生们说,他们很享受富布赖特项目的经验,该项目从世界各地招收顶尖学生,每个人都有一些留学生来美国的小贴士,无论是获得富布赖特奖学金还是自己来美国。
以下是他们建议其他留学生期待的三件事。
一、课堂差异
美国的教育,特别是研究生阶段的教育,可能比你在另一个国家所经历的更具实践性和互动性,这可能会让那些没有事先准备好的新生感到震惊。
迪亚·维哈迪尼(Diah Wihardini)是印度尼西亚人,目前在加州大学伯克利分校(University of California–Berkeley)学习教育,她建议:“了解学生的生活。”在这里,你需要成为一名独立的学习者,并且必须对(你)的期望有更多的前沿知识。”
她说,这项工作不一定很难,但不一样。例如,美国的学生可能比印度尼西亚的学生选修的课程少,但对学科内容的钻研要深入得多。
在课堂上,学生们可能会比他们的祖国说得更多。不得不在课堂上“表演”或是被教授们的办公时间邀请去荡秋千,这让同样在加州大学伯克利分校学习的丹麦学生安妮·伯格(Anne Berg)感到意外。
她指出:“教授们是可以接触的,你可以和他们交谈。”。
但开放交流的渠道也意味着,在课堂上,她的教授们要求“真正的讨论”,而不是简单的讲课。伯格说,要想在互动课堂环境中茁壮成长,“你必须具备某种竞争优势,否则你会被淘汰。”如果你去美国,你必须要有竞争力。”
二、城市差异
从纽约市熙熙攘攘的街道到堪萨斯州宽阔平坦的平原,用一个词来定义美国在地理上是不可能的。来自西班牙的学生安东·帕丁·德本(Anton Padin Deben)说,这可能会让那些还没有研究过他们很快会打电话回家的地区的国际学生感到意外。
他指出,一些学生“来自世界各地的大城市,来到美国农村。”你认为你会上一所很好的学校,这是真的,但这会让你大吃一惊。”
自从来到这里学习工程学以来,德本在德克萨斯农工大学学院站和科罗拉多矿业学院都呆过一段时间,这两所学校的地理位置、地理特征和气候都非常不同。
尽管德本深情地谈到了他在德州农工学院学习的时光,但他说,学校的偏远环境使他有了一个初步的适应期,直到他找到了有车的朋友,这些车可以把他开到大学城以外的地方。他建议,无论你在哪里学习,“在做任何事情之前,你必须做很多研究”。
调查一下你将要去的城市,也能帮助你大致了解一下你将为住房和膳食支付多少。她说,对印尼学生维哈迪尼来说,一个月的房租或在伯克利附近的一顿晚餐比在偏远地区学习的朋友要贵。
三、文化障碍
玛丽亚·何塞·阿尔达纳在危地马拉长大,她研究了许多她自己以外的文化的历史,包括(但不限于)美国。所以当她在丹佛大学的许多美国同学没有同样广博的世界知识时,她感到惊讶。
“我有时认为我们更多地研究美国和其他国家——我认为更多的人会了解危地马拉,”这位经济发展专业的学生说我的期望更高。”
缺乏知识可能是一些麻木不仁的原因,尽管她可能无意中听到美国人对她的外貌和传统的评论。Aldana说,虽然有时很伤人,但她学会了灵活,并向那些对自己的文化表示兴趣的人敞开了大门。
她说:“我们的想法是尝试进行对话。”。
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