想要申请美国本科名校,文书起到了关键性的作用,如何通过文书加深招生官对自己的印象?或许特殊兴趣的文书可以帮到你。今天彬彬教育留学导师为大家分享美国本科申请文书中的特殊兴趣文书的作用,供大家参考。
首先让大家看看这两年的统计数字:
上图为特殊兴趣文书在申请美国名校中的权重占比
1. 美国综合性大学对于特殊兴趣的要求仍高
从上面的数字来看,仅比较近两年,我们仍可以发现还是将近有一半的美国综合性大学还是在乎你的课外活动或是课余兴趣。而且常常特殊兴趣文书很容易与独特性文书混合一起出现。这意味着,关心你课外活动的学校所占比例高达60%。为什么这么多学校会关心你的课外活动或是个人特殊兴趣呢。其实主因在于,这两年美国尤其国际生的申请者爆炸性增加。面对越来越多的申请者,招生官发现他们的背景活动居然千篇一律的雷同(中国区的孩子尤其如此)。雷同以外,更糟的是很多东亚孩子人生连自己的特殊兴趣都没有,只有学习。这是东亚文化圈一个普遍的现象,偏偏却是美国大学最不喜欢的形象。有鉴于此,很多学校的招生官特别重视这题。尤其有些学校除了问你的特殊兴趣外,还会多加一题问你的Uniqueness,这类学校申请上你要特别留意。斯坦福就是这样一个例子,他不仅问了你的课外兴趣,还问了你到底哪里跟人不一样。这并不是一个巧合。因为斯坦福本来就是一个喜欢有自己性格,有强烈个人特色的学生的学校,某些程度带有早期美式冒险精神,这当然也是硅谷精神。如果留学生将来的目标学校是这一类的,经营课外兴趣的重要性绝不低于你的标化考试。
2. TOP 30-50区间的学校这一两年越发重视课外活动
其实这数字一比对并不是巧合。拿今年的数字来说有两大特色,A. 标化分数不正常的拉高(原因大家都知道),这导致标化这个客观比较变得非常不客观。B. 申请者不正常飙升。莱斯的提前批申请者甚至增加了40%。因为申请者大量增加,而录取人数不增加的状况下,越来越多的孩子不得不高分低录跑到保底的学校去。各位申请者要知道,虽然美国大学喜欢多一点申请者,既可以增加申请费用收入,可以提高学校排名(竞争难度是排名考虑之一),又可以炫耀学校竞争难度。但太多人的申请对招生官的确是一个困扰的。因为另一项要考虑的排名指标是产出率(Yield Rate),也就是录了以后有多少比例的学生最后有来。这也是为何很多学校不敢下发录取信的原因。那如何兼顾越多人申请越好,又同时不要降低产出率呢? 文书就是可以了解申请者的重要参考之一。
这些30-50区间的学校,在5年前绝对都是很多牛娃的保底学校,没想到这两年人家也咸鱼翻身,有底气跟你讨价还价了。近些年美国大学排名有哪些变化?
3. 美国文理学院在特殊活动的要求上进一步降低
美国文理学院一直以来重视的都是气场匹配,或是价值信念。相较之下对于学生的多才多艺或是专业深度完全不是那么重视。上次讨论的学术专业的文书,美国文理学院的要求比例低于10%。这次的特殊兴趣的文书也是一样,只有不到1/5的学校有所要求。其主要原因在于,因为国际生一直收得比较少,所以少有因申请人数暴增造成审核过度棘手的困扰,当然也因为美国文理学院非常非常重视气场匹配。文理学院并不完全推崇特立独行的学生。他们喜欢气场相同能够贡献学校社群的学生。这点你参考文理学院的多元性指标(Diversity)除了西部如波莫纳几间外,其他大多是偏低的。这是有原因的。
特殊兴趣类文书是很重要的一篇文书。在小文书之中,其重要性绝非单纯的课外兴趣这么简单。招生官还是希望能在你课外兴趣中看到你的一些他期望看到的人格特质 — 有趣、活力、坚持、善良、问题解决等等能力。如果你的课外兴趣是恶作剧,这种活动恐怕会为你带来负面申请效果。
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