你不知道的美国本科就读的实际情况

时间悄无声息已迈入5月，又到了一年一季美国本科毕业的季节，相信各位申请者还是很期待美国校园生活的，今天彬彬教育专家就为大家分享下美国本科适应和融入的问题。

以伯克利为例，为大家分享一下美国学校就读的实际情况。

1. 关于伯克利及加州系列，如洛杉矶、圣地亚哥等公立大校的课程人数问题

在伯克利的话，大一大二学生要上的很多基础课课程规模都不会太小。大课有200人的，也有400人的，最多的像化学基础课、计算机基础课可能都会超过1000人。在上这些课的时候，除了教授在讲课还会专门做一个Broadcast，录制视频传到网上，这样没有机会去上课或者想要复习的同学就可以在网上看。除了基础课之外，文科方向的课，比如说大一大二的英语课、数学课的讨论或者是偏社科方面的课，课程人数都会控制在20-40人左右这算是比较小的课。还有一些艺术方面的课，人数会更少，可能会低于10人。在上完大一大二的课之后，大三大四的专业课课程人数也会控制在30以内。所以基本上只有前两年会有大课出现，后两年课程人数还是比较少的。

2.中国学生如何能够比较好的适应美国高校的大课模式？

首先就是选课的问题，一定要在选课之前确定好自己要选的课，等选课系统一开放就赶紧抢课。还有就是如果平时没有上到的一些课也可以通过夏校的方式上课，通过夏校学习也可以弥补平时没有抢到课的遗憾。

3.关于选热门专业和GPA以及基础课程的问题

现在对中国学生来说比较热门的一些专业包括：经济、统计、数学、计算机、工程等，这些专业因为中国人选得非常多，竞争力也比较激烈。举个例子：如果现在想要选统计，刚刚进校时是没有办法选的，要在大二时修掉要求的基础课程，有些比较难的统计专业课要达到B以上，GPA不低于3.2才可以申请。所以相对来说大一大二是非常关键的两年，因为这段时间你不仅要适应新学校生活、参加各种活动，还需要保证GPA不能低于专业的要求，这样大三大四才会轻松：因为如果大一大二的GPA达不到倾向专业课要求，还需要选其他专业从基础课程开始学，这样会耽误很多时间。

4. 关于大一进校如何平衡GPA和美本生活的问题

第一就是要注意活动和GPA的平衡。刚进校会有很多社团招新之类的，会参加很多活动，大量的活动会减少学习时间，再加上大学也不会有老师督促你学习，所以自觉保持好活动和学习的平衡非常重要。第二就是对学习进程要有一个把控，尽量不要浪费时间在一些不重要的课上。比如说伯克利有两种评分标准：letter grade(ABCD)这种是要算进GPA的；pass or not pass这种就是你达到C以上就可以过。所以说要搞清楚每门课的重要性，这样可以把某些课选成pass or notpass，有些选letter grade，这样的话可以有效提高GPA，不要在不重要的课上浪费太多时间。

5.关于教授资源的问题

其实伯克利教授资源是非常好的，有很多获得诺贝尔奖或者各专业领域奖项的教授，非常厉害的教授会被安排到教大一大二。还有就是伯克利课堂人数比较多，学生就要更加积极地利用教授的office hour，一般Office hour的人数不会超过10个，所以说这是很好的跟教授面对面交流的机会。除了教授，还有很多硕士、博士的TA，平时跟TA积极交流也是一个很好的资源。

希望通过以上内容，能对大家起到帮助作用，如想咨询更多关于美国留学相关问题，可在线与彬彬教育专家联系。