六月将至,准备参加高考的学生已经处于最后的高考备战阶段了,每年这个时间段,都有一些家长和学生咨询彬彬教育专家关于高考后申请美国留学的问题,大家对于美国留学申请了解情况不同。对于不同情况的学生,申请美国留学其实有很多不同方式和项目可以选择,下面彬彬教育专家为大家整理了几种常见的可选方式。
隔年入学或春季入学
美国有很多高中生在接到大学录取通知书后都会选择推迟一年入学,并利用这一年时间出国学习外语或在国内当义工,从而更好地选择学业方向。这一年就是 GAP 年,或称间隔年。这个方案比较适合英语基础比较好,并且具有很好的高中成绩和软性活动背景的学生。对于这些学生,需要多花费这一年的时间进行申请,一般在6-10 月进行语言和申请文书方面的准备,在美国大学的申请截止时间11-12月递交申请,拿到录取并确认入读的时间为入学年度的次年4月或5月,后续还会有签证相关事宜。另外美国大学除了传统的秋季入学,还提供春季入学和夏季入学,这两个时间段入学可以缩短学生的GAP年,对很多学生来说是一个更好的选择。特别是对于高考成绩不理想、临时决定要出国的学生来说,与GAP一年相比,选择春季入学,可以较大限度地减少空白期。但相对来说,本科春季招生的学校可选择性相对较窄,各位申请者需要注意。
本科转学可以将国内或国外的普通本科作为跳板,然后转学到到美国排名靠前的名校,获取更好的教育。而且美国有1+3或2+2等大学转学分项目,学生可以先去美国读1-2年口碑良好的大学,待大学的平均成绩符合要求后转至综合排名更靠前的美国名校。而且如果学生对自己所学专业不满意,还可以在申请转学时转专业,在美国转学与转学分非常灵活,学生可以根据自己的学习能力转学至更喜欢的学校。
条件录取或桥梁课程
条件录取conditional admission,这个条件指对英语语言的要求,也被称为双录取。申请人学业以及自身素质都能满足学校要求,只有语言没有满足学校条件(通常学校要求托福80分,个别有要求60分,不同院校不一样),此时学校会给两份录取通知书,一份是学校的录取通知书(上面写着学生满足学校要求的托福/雅思或者学校要求的某种语言考试分数),另一份则是语言机构的录取通知书。这个语言机构,一种是学校自己的ELS培训办公室,或者是大学认可的提供语言培训的机构。由于学生同时拿到两份录取通知书,所以也常被称作“双录取”。彬彬教育专家在此提醒各位同学,双录取不太适合英语基础差家庭经济条件不太好的的学生、想读美国名校的学生和想快速学习专业课的学生。
桥梁课程是新近发展出来的项目。桥梁取其意就是本来无法通过,搭桥帮助顺利到达目的地。就是让本来不满足某学校的要求的学生,通过桥梁课程的学习,学生最后满足该学校的录取要求。桥梁课程除了学习语言外,还需要学习其他学术方面的课程,有的课程正式录取后可以算作学分,因为这些课程属于入门课程,申请学生大多数具备学习这样课程的能力。桥梁课程最后转入正式录取也有要求的。
社区大学是美国大学的重要组成部分,美国的社区大学提供两年的高等教育,学生最后会获得副学士学位。美国的社区大学通常和所在地的公立大学有转学录取协议(Transfer Admission Guarantee),这些大学会优先录取来自社区大学的学生,最典型的就是顶尖大学组成的加州大学系统,而且这种转学因为完善的衔接机制可以减少学分损失和时间花费。值得一提的是,美国社区大学申请要求申请要求较低,学费也比综合性大学的学费更加便宜。加之美国社区大学小班制和一些独有的优势,美国的社区大学被称为是通向美国名校的捷径,而且很多美国本土的学生也会选择入读社区大学,然后转入四年制大学。
美国名校直通车项目
美国名校直通车项目,这也是近几年新兴的项目,顾名思义,是指向美国名校。目前彬彬教育有弗吉尼亚大学直通车项目和威斯康星大学麦迪逊分校直通车项目,项目模式类似于社区大学,项目与这两所美国名校签订保录协议,前期在相应的学院或者社区大学进行学习,达到保录协议的分数要求,大三转到相应的名校,但与社区大学不同,直通车项目前两年有项目老师辅导,而且直通车项目在大三转学是不用再次走申请的流程。优势还是非常明显,劣势就是可选名校较少。这个项目适合有名校情结但分数还不够或是没有充足时间准备的学生。
以上就是对于高考后选择美国留学的一些选择介绍,前三种都是比较常规的方式,相比社区大学和直通车项目都是比较新兴的项目,同时最终拿到的结果也都是比较不错的,各位同学可以多了解多关注。在此祝愿各位同学取得优异的成绩,如果选择美国留学,要多了解最终做出最适合自己的选择。如需了解更多关于美国留学的信息,欢迎点击咨询彬彬教育专家。
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