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彬彬留学境外服务团队实地探访常青路德高中学生之旅

彬彬留学境外服务团队探访常青路德高中学生,这次实地探访主要了解学生在校表现、需求,以及在寄宿家庭的生活,遇到的相关问题给予及时的解决。

彬彬留学境外服务不仅体现在协助学生名校申请,课程指导和升学规划上,更有每年四次到学校、寄宿家庭对学生实地探访,了解学生在校表现、需求,以及在寄宿家庭的生活,遇到的相关问题给予及时的解决。

彬彬留学境外服务团队实地探访常青路德高中学生之旅

2017年10月,彬彬留学境外服务老师在中秋节出发前,想到学生一年很少有时间回到国内,精心的为学生挑选日常生活用品、中国特色零食和月饼,彬彬留学境外服务团队代表家长让学生在海外也能过一个温馨的团圆佳节。

彬彬留学境外服务老师到达常青路德高中Evergreen Lutheran High School后,在教师的办公室耐心的等待张同学放学见面,并与学校外语老师谈起了张同学这学期的整体成绩和表现情况,外语老师表示张同学上课非常专注,热爱学习,英语提升的很快,起初说英语有些羞涩,后来融入课堂之后,显得非常积极,上课提问的时候,经常主动发言,成绩也一直保持在A或B以上,老师对张同学的印象感觉不错。

在见到学生以后,彬彬留学境外服务老师进行亲切的慰问,并表达了中秋节的祝福,给张同学送来礼物,张同学非常开心,并感谢境外服务老师的探访,老师询问张同学各科学习情况,是否有学习上的困难?有没有辅导的帮助?是否出现不适应的情况?张同学说目前没有学习困难,各科的课程学习都容易接受,对校园环境也早已适应了,并交到了美国本土的一些朋友;张同学喜欢音乐,选修了音乐课程,还参加了学校的乐队,老师表示他喜欢弹吉他,担任了乐队的吉他手,在圣诞节日,参加了学校文艺演出。

放学后,彬彬留学境外服务老师与张同学回到寄宿家庭,向寄宿家庭问好,并探访学生的卧室、在寄宿家庭的实际住宿情况,询问学生就餐是否吃的习惯?住的开心?与寄宿家庭的关系如何?是否参与了寄宿家庭的活动?张同学说到饮食很西式化,开始来的时候不是很习惯,但是慢慢适应了,寄宿家庭父母也非常照顾自己,并给予生活上很多指导,而周末的时光,张同学经常和寄宿家庭父母一起旅行,购物,看电影,相处的很融洽。

彬彬留学境外服务老师与寄宿家庭的父母进行沟通,寄宿家庭父母表示张同学能遵守生活的日常守则,没有一些坏习惯,他喜欢弹吉他,闲情时经常会弹些曲子,孩子相对比较独立,屋子收拾的很整洁,也会分担家庭的一些日常家务,很懂事,能体会寄宿家庭父母的艰辛,通过交流后,发现张同学与寄宿家庭相处的非常好,彬彬留学境外服务老师也感到很欣慰,希望学生有任何生活与学习上的问题及时的反馈,并会第一时间给予处理,让学生在美生活的各方面都有所保障。


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宝鹿解答
美国留学,受疫情影响吗?
英/美/日留学,到底该如何选择如何选择..?

首先要弄清楚自己出去留学是要为什么,这个回答会直接影响你对它们的评判和比较。比如我在考虑要去哪里留学的时候会更考虑我在不同国家能申请到什么档次的学校和专业,我能适应哪些地方的生活,从哪里毕业回来更有利于我找工作等等;而我身边也有一些朋友会更关心能否移民,生活体验好不好这些方面。所以,先问问自己:我为什么要出国留学?(我们将其称为留学申请中的“元认知”。这也是InVisor倡导的思维方式之一。

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