随着低龄留学成为潮流,越来越多的中国家庭从中学开始规划自己的孩子去美国读高中。美国高中有什么独具特色之处呢?一位彬彬教育的小留学生通过自己的经历为大家带来最真实的感受。
初到美国的同学们,或许大家都觉得美国的课堂“轻松愉快”,”生活多姿多彩”,跟国内的学校大不相同。接下来为大家分享一下美国高中的生活究竟独特在哪里。
一、注重学生创造力培养
首先是创造性: 美国高中的创造力来自于自身,这种创造力已经融入到学生的生活中的。如果给创造力设置个定义,那就是从没有框架的正方体中,长出一个多面体:从生活中获得启发,从尝试中获得自己独特的思考,而不是一直靠老师去解答,这就是创造力的凝聚过程。
美国的数学课堂会这样叫我们:在上数学课,正在学证明两个三角形全等。美国老师会给每个同学很多彩色的卡纸以及剪刀,胶带等。老师让大家把卡纸剪成各种不规则图形,然后用量角器测试角度,用尺子沿着角画线,最后形成三角形,再根据这个三角形,努力做出一个跟它一模一样的三角形。
一节课很快就过去了,老师基本没有讲一句话,全靠学生们自己动手去体会,我觉得同学也就找到了一两种证明全等的方式,远远没有达到预期,我就问数学老师:“老师,为什么不直接告诉学生这些理论,然后做练习题呢?那样一节课所有的办法都可以讲完。”
“可是如果是我讲,同学们一定会有不明白的地方;不过你说的没错,我知道这样我讲的很快,有的同学可以跟的上,但是我想让所有的同学都能跟上。所以最好的办法是让他们自己探索到底什么办法是最好的。你看,很多人都想到了'角角角',他们会永远地记住这个方法是不行的。因为只有自己动手去尝试,才会知道这种办法行不行,不是吗?这样他们就有创造力了,知道自己动脑子想,我认为这样的办法会帮他们一生。”
期末考试后,他们的考试成绩仍然没有我高,并且差出一大截,我忽然想起了一些同学上数学课时,不跟着老师老师的节奏,最后还是得了很高的分数;所有同学在膜拜中国学生的数学分数,可是最终的结果我们输了。这一场仗的结果,10年或20年后总会呈现的。
二、思想自由、尊重他人
美国人引以为豪、从小学就开始宣传的“自由”。他们常说:We are in the America,the land of freedom(我们在自由地国度----美利坚)。这是对美国价值观的最佳体现,也就是思想的自由。
大家都知道美国的高中课堂里充满了各种辩论赛。我印象最深刻地一次,就是在英语辩论会上,当一个同学对“男女在当今社会中是否存在平等”这个比较极端的观点时,有的同学已经开始嘘声和讽刺,但是一个女生大声地说:“嘿,你们都注意点,我们是自由的国度,每个人都可以说自己想说的,虽然我不赞成他的观点,但是他想说,你们不能阻止他。”我觉得这样的语言充满了对别人的尊重和对言论本身的尊重。
如果每个人在合法合理地发表自己的意见时,受到阻碍,都应该得到这样的支持。
总之,我对我这样的美高,对美国的中上水平的高中是这样评论的:也许他没发让你成为标准化考试的第一名,但是它教会了你如何成为一名负责的、对国家有担当的好公民。
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