芝加哥大学是对真相无所畏惧的追求的地方。我们独特的教育形式和风格以及对知识的严格追求使我们成为世界上最有影响力的高等教育机构之一。
我们来自大学各地的学者和科学家学院教给所有背景和知识兴趣的学生。尽管他们中的许多人已经塑造并定义了整个学习领域，但他们作为老师的重点是思考方式而不是思考方式。
历史悠久的核心课程，我们严格的专业，未成年人和专业，我们广泛的学生研究机会，我们全面的职业发展计划以及我们坚定的承诺，即通过自由表达来获取和使思想多样化，这使学生能够解决有意义的学术，社会问题以及文化问题。
我们提供非凡的学习经验，从辩论诺贝尔奖获得者到研究诺贝尔奖得主，都提供了变革性的教育。CosRay中子仪在南极进行监控，参与全球非营利机构，科学计划和商业机构中成千上万个具有挑战性的带薪暑期实习，研究欧洲近代史，高级数学和神经科学，并在以下机构提供指导：在芝加哥巴黎中心的大学，等等。
甚至我们最喜欢的年度寻宝游戏Scav，也创造性地激励着我们的学生通过探究来进行学习：确定的提问，具有挑战性的假设和理性的辩论。
每天，大学还是许多小型机构社区的聚集地-大学院，系，委员会，中心，公认的学生组织，团队以及许多其他这样的集体。每个小组都取决于个人与大学社区其他成员发展共同纽带并培养与团契的兴趣。为了发挥最好的作用，所有这些小微观世界都必须依靠并实践坦率，真实和对批判性和开放性辩论的容忍度。
自1890年以来，芝加哥大学的通识教育一直在教导学生如何识别好主意，合理的推理和精确的论据，在培养几代年轻本科生的学者技能方面发挥了开创性的作用：智力投入，中间无私争议结果，许多学院校友以学术教育者，科学家，政治领袖，医学专家，商业和社区领袖，企业家等为社会做出了贡献。
他们的成就影响着我们今天的日常生活。这仅仅是列举的一小部分：
·促进科学和健康的医学突破（例如，发现白血病病因的生物学家）
·娱乐我们的企业（例如，芝加哥小熊棒球队的老板）
改变我们共享信息和社交方式的想法和发现（例如，Pinterest的联合创始人；阿里云AI的首席科学家）
·改善我们世界的发明（例如，为第三世界国家设计的通用眼镜）
·启发和启发我们的人才（例如普利策获奖记者和剧作家）
·促进包容性，可及性和社区可持续性的倡导（例如，与贫困作斗争的社区活动家；将大学水平的数学带入中学的非营利组织的创始人）
·塑造领域并教育未来学者的知识（例如，世界各地高等学校的科学家和教授）
我们共同的学习爱好将我们多元化的学生社区联系在一起。十年后的十年，选择UChicago的所有背景，地理位置和知识爱好的学生都这样说：“ UChicago是我最终感到宾至如归的地方，周围都是致力于心灵生活的人们。”
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