| 姓名 | 录取院校 | 申请专业 | GPA（平均分） | 托福/雅思 | 申请阶段 | 毕业院校 | 所学专业 | 学校排名 | 录取时间 | 在线咨询 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 李同学 | 凯斯西储大学 | 电气工程 | 3.5 | 101 | 硕士 | 北京理工大学 | 自动化 | 38 | 2015 | 在线咨询 |
| 李同学 | 俄亥俄州立大学哥伦布分校 | 电气工程 | 3.5 | 101 | 硕士 | 北京理工大学 | 自动化 | 54 | 2015 | 在线咨询 |
| 陆同学 | 密歇根大学安娜堡分校 | 电气工程 | 92.5 | 102 | 硕士 | 北京理工大学 | 电气工程 | 29 | 2015 | 在线咨询 |
| 陆同学 | 西北大学 | 电气工程 | 92.5 | 102 | 硕士 | 北京理工大学 | 电气工程 | 13 | 2015 | 在线咨询 |
| 姚同学 | 德州农工大学 | 电气工程 | 3.53 | 100 | 硕士 | 北京理工大学 | 探测制导与控制技术 | 68 | 2015 | 在线咨询 |
| 姚同学 | 康涅狄格大学 | 电气工程 | 3.53 | 100 | 硕士 | 北京理工大学 | 探测制导与控制技术 | 58 | 2015 | 在线咨询 |
| 姚同学 | 明尼苏达大学双城分校 | 电气工程 | 3.53 | 100 | 硕士 | 北京理工大学 | 探测制导与控制技术 | 71 | 2015 | 在线咨询 |
| 杨同学 | 佛罗里达大学 | 机械工程 | 3.6 | 105 | 硕士 | 北京理工大学 | 车辆工程 | 48 | 2015 | 在线咨询 |
| 李同学 | 亚利桑那大学 | 计算机科学与工程（理工科）（本科） | 89 | 0 | 硕士 | 无 | 无 | 121 | 2015 | 在线咨询 |
| 张同学 | 俄亥俄州立大学哥伦布分校 | 电气工程 | 3.7 | 95 | 硕士 | 北京理工大学 | 自动化 | 54 | 2015 | 在线咨询 |
| 张同学 | 德州农工大学 | 电气工程 | 3.7 | 95 | 硕士 | 北京理工大学 | 自动化 | 68 | 2015 | 在线咨询 |
| 张同学 | 普渡大学西拉法叶校区 | 电气工程 | 3.7 | 95 | 硕士 | 北京理工大学 | 自动化 | 62 | 2015 | 在线咨询 |
| 张同学 | 圣路易斯华盛顿大学 | 电气工程 | 3.7 | 95 | 硕士 | 北京理工大学 | 自动化 | 14 | 2015 | 在线咨询 |
| 张同学 | 西北大学 | 电气工程 | 3.7 | 95 | 硕士 | 北京理工大学 | 自动化 | 13 | 2015 | 在线咨询 |
| 孙同学 | 俄亥俄州立大学哥伦布分校 | 计算机科学与工程（理工科）（本科） | 90 | 91 | 硕士 | 无 | 无 | 54 | 2015 | 在线咨询 |
| 孙同学 | 密歇根州立大学 | 计算机科学与工程（理工科）（本科） | 90 | 91 | 硕士 | 无 | 无 | 85 | 2015 | 在线咨询 |
| 沈同学 | 爱荷华州立大学 | 计算机科学与工程（理工科）（本科） | 85 | 76 | 硕士 | 无 | 无 | 106 | 2015 | 在线咨询 |
| 沈同学 | 内布拉斯加林肯大学 | 计算机科学与工程（理工科）（本科） | 85 | 76 | 硕士 | 无 | 无 | 99 | 2015 | 在线咨询 |
| 沈同学 | 密苏里大学哥伦比亚分校 | 计算机科学与工程（理工科）（本科） | 85 | 76 | 硕士 | 无 | 无 | 99 | 2015 | 在线咨询 |
| 王同学 | 罗格斯大学新伯朗士威分校 | 机械工程（本科） | 91 | 108 | 硕士 | 无 | 无 | 70 | 2015 | 在线咨询 |
| 贾同学 | 密歇根州立大学 | 计算机科学与工程（理工科）（本科） | 84 | 84 | 硕士 | 无 | 无 | 85 | 2015 | 在线咨询 |
| 郑同学 | 弗吉尼亚理工学院 | 机械工程（本科） | 94 | 106 | 硕士 | 无 | 无 | 71 | 2015 | 在线咨询 |
| 郑同学 | 俄亥俄州立大学哥伦布分校 | 机械工程（本科） | 94 | 106 | 硕士 | 无 | 无 | 54 | 2015 | 在线咨询 |
| 郑同学 | 北卡罗莱纳州立大学罗利分校 | 机械工程（本科） | 94 | 106 | 硕士 | 无 | 无 | 95 | 2015 | 在线咨询 |
| 张同学 | 西北大学 | 工程管理 | 86.09 | 0 | 硕士 | 北京林业大学 | 木材科学与工程 | 13 | 2015 | 在线咨询 |
| 王同学 | 西北大学 | 电气工程 | 3.77 | 84 | 硕士 | 北京理工大学 | 应用物理学 | 13 | 2015 | 在线咨询 |
| 王同学 | 密歇根大学安娜堡分校 | 电气工程 | 3.77 | 84 | 硕士 | 北京理工大学 | 应用物理学 | 29 | 2015 | 在线咨询 |
| 陈同学 | 南卫理公会大学 | 电气工程 | 83.51 | 90 | 硕士 | 四川大学 | 电气工程及其自动化 | 58 | 2015 | 在线咨询 |
| 张同学 | 圣路易斯华盛顿大学 | 电气工程 | 3.65 | 97 | 硕士 | 电子科技大学 | 通信工程 | 14 | 2015 | 在线咨询 |
| 高同学 | 密苏里大学哥伦比亚分校 | 计算机科学与工程（理工科）（本科） | 90 | 62 | 硕士 | 无 | 无 | 99 | 2015 | 在线咨询 |
| 高同学 | 内布拉斯加林肯大学 | 计算机科学与工程（理工科）（本科） | 90 | 62 | 硕士 | 无 | 无 | 99 | 2015 | 在线咨询 |
| 许同学 | 西北大学 | 电气工程 | 3.9 | 103 | 硕士 | 中国农业大学 | 电气工程及其自动化 | 13 | 2015 | 在线咨询 |
| 章同学 | 莱斯大学 | 材料科学与工程 | 3.2 | 98 | 硕士 | 北京科技大学 | 材料科学与工程 | 19 | 2015 | 在线咨询 |
| 章同学 | 佛罗里达大学 | 材料科学与工程 | 3.2 | 98 | 硕士 | 北京科技大学 | 材料科学与工程 | 48 | 2015 | 在线咨询 |
| 王同学 | 新泽西理工学院 | 电子与电气工程 | 2.5 | 90 | 硕士 | 北京科技大学 | 通信工程 | 149 | 2015 | 在线咨询 |
| 刘同学 | 斯蒂文斯理工学院 | 机械工程 | 3.02 | 85 | 硕士 | 清华大学 | 车辆工程 | 76 | 2015 | 在线咨询 |
| 欧同学 | 西北大学 | 电气工程 | 3.6 | 98 | 硕士 | 中国农业大学 | 电气工程 | 13 | 2015 | 在线咨询 |
| 项同学 | 佛罗里达大学 | 电气工程 | 3.67 | 90 | 硕士 | 中国农业大学 | 电气工程 | 48 | 2015 | 在线咨询 |
| 张同学 | 德克萨斯大学达拉斯分校 | 电气工程 | 3.6 | 84 | 硕士 | 中国农业大学 | 电气工程 | 145 | 2015 | 在线咨询 |
| 张同学 | 南卫理公会大学 | 电气工程 | 3.6 | 84 | 硕士 | 中国农业大学 | 电气工程 | 58 | 2015 | 在线咨询 |
| 魏同学 | 华盛顿大学 | 机械工程 | 3.5 | 101 | 硕士 | 清华大学 | 机械工程 | 48 | 2015 | 在线咨询 |
| 魏同学 | 圣路易斯华盛顿大学 | 机械工程 | 3.5 | 101 | 硕士 | 清华大学 | 机械工程 | 14 | 2015 | 在线咨询 |
| 孟同学 | 佛罗里达大学 | 化学工程 | 3.37 | 92 | 硕士 | 北京科技大学 | 应用化学 | 48 | 2015 | 在线咨询 |
| 王同学 | 约翰霍普金斯大学 | 机械工程 | 84 | 101 | 硕士 | 北京科技大学 | 机械工程 | 12 | 2015 | 在线咨询 |
| 王同学 | 凯斯西储大学 | 机械工程 | 84 | 101 | 硕士 | 北京科技大学 | 机械工程 | 38 | 2015 | 在线咨询 |
| 沈同学 | 西北大学 | 生物医学工程 | 82 | 97 | 硕士 | 清华大学 | 工程物理 | 13 | 2015 | 在线咨询 |
| 朱同学 | 罗格斯大学新伯朗士威分校 | 金融工程 | 3.86 | 102 | 硕士 | 中央财经大学 | 金融工程 | 70 | 2015 | 在线咨询 |
| 杜同学 | 布朗大学 | 机械工程 | 3 | 102 | 硕士 | 清华大学 | 自动化 | 6 | 2015 | 在线咨询 |
| 杜同学 | 圣路易斯华盛顿大学 | 机械工程 | 3 | 102 | 硕士 | 清华大学 | 自动化 | 14 | 2015 | 在线咨询 |
| 黄同学 | 西北大学 | 土木工程 | 3.25 | 88 | 硕士 | 北京科技大学 | 土木工程 | 13 | 2015 | 在线咨询 |
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首先要弄清楚自己出去留学是要为什么，这个回答会直接影响你对它们的评判和比较。比如我在考虑要去哪里留学的时候会更考虑我在不同国家能申请到什么档次的学校和专业，我能适应哪些地方的生活，从哪里毕业回来更有利于我找工作等等；而我身边也有一些朋友会更关心能否移民，生活体验好不好这些方面。所以，先问问自己：我为什么要出国留学？（我们将其称为留学申请中的“元认知”。这也是InVisor倡导的思维方式之一。
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