姓名 | 录取院校 | 申请专业 | GPA(平均分) | 托福/雅思 | 申请阶段 | 毕业院校 | 所学专业 | 学校排名 | 录取时间 | 在线咨询 |
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任同学 | 布朗大学 | 电气工程 | 3.6 | 102 | 硕士 | 杭州电子科技大学 | 电子信息科学与技术 | 6 | 2015 | 在线咨询 |
沈同学 | 密歇根大学安娜堡分校 | 电子与电气工程 | 3.8 | 105 | 硕士 | 北京航空航天大学 | 自动化 | 29 | 2015 | 在线咨询 |
王同学 | 佐治亚理工学院 | 机械工程 | 3.59 | 88 | 硕士 | 中国科学技术大学 | 机械工艺技术 | 35 | 2015 | 在线咨询 |
王同学 | 亚利桑那州立大学 | 计算机科学与工程(理工科) | 3.1 | 101 | 硕士 | 北京航空航天大学 | 计算机科学与技术 | 129 | 2015 | 在线咨询 |
王同学 | 佛罗里达大学 | 电子与电气工程 | 82.2 | 102 | 硕士 | 北京交通大学 | 电气工程 | 48 | 2015 | 在线咨询 |
邓同学 | 南卫理公会大学 | 机械工程 | - | 87 | 硕士 | 北京航空航天大学 | 飞行器制造工程 | 58 | 2015 | 在线咨询 |
邓同学 | 圣路易斯华盛顿大学 | 机械工程 | - | 87 | 硕士 | 北京航空航天大学 | 飞行器制造工程 | 14 | 2015 | 在线咨询 |
吴同学 | 佛罗里达大学 | 化学工程 | 3.59 | 101 | 硕士 | 厦门大学 | 化学 | 48 | 2015 | 在线咨询 |
吴同学 | 华盛顿大学 | 化学工程 | 3.59 | 101 | 硕士 | 厦门大学 | 化学 | 48 | 2015 | 在线咨询 |
张同学 | 圣路易斯华盛顿大学 | 电子与电气工程 | 3.7 | 97 | 硕士 | 电子科技大学 | 通信工程 | 14 | 2015 | 在线咨询 |
董同学 | 南卡罗莱纳大学哥伦比亚分校 | 土木工程 | 3.09 | 87 | 硕士 | 河北建筑工程学院 | 土木工程 | 113 | 2015 | 在线咨询 |
董同学 | 俄克拉荷马州立大学 | 土木工程 | 3.09 | 87 | 硕士 | 河北建筑工程学院 | 土木工程 | 145 | 2015 | 在线咨询 |
董同学 | 俄亥俄州立大学哥伦布分校 | 土木工程 | 3.09 | 87 | 硕士 | 河北建筑工程学院 | 土木工程 | 54 | 2015 | 在线咨询 |
董同学 | 伊利诺伊理工大学 | 土木工程 | 3.09 | 87 | 硕士 | 河北建筑工程学院 | 土木工程 | 116 | 2015 | 在线咨询 |
赵同学 | 伊利诺伊理工大学 | 电子与电气工程 | 2.8 | 85 | 硕士 | 内蒙古大学 | 通信工程 | 116 | 2015 | 在线咨询 |
刘同学 | 佛罗里达大学 | 计算机科学与工程(理工科) | 3.78 | 105 | 硕士 | 吉林大学 | 软件工程 | 48 | 2015 | 在线咨询 |
韩同学 | 南卫理公会大学 | 计算机科学与工程(理工科) | 3.2 | 90 | 硕士 | 太原理工大学 | 电气工程及其自动化 | 58 | 2015 | 在线咨询 |
李同学 | 斯蒂文斯理工学院 | 机械工程 | 3.6 | 81 | 硕士 | 长春大学 | 机械工程与自动化 | 76 | 2015 | 在线咨询 |
陈同学 | 亚利桑那州立大学 | 工业工程 | 3.4 | 106 | 硕士 | 重庆邮电大学 | 物流工程 | 129 | 2015 | 在线咨询 |
王同学 | 俄克拉荷马大学 | 电子与电气工程 | 3.1 | 85 | 硕士 | 北京交通大学 | 通信工程 | 106 | 2015 | 在线咨询 |
陈同学 | 北卡罗莱纳州立大学罗利分校 | 工业工程 | 3.4 | 106 | 硕士 | 重庆邮电大学 | 物流工程 | 95 | 2015 | 在线咨询 |
王同学 | 伊利诺伊理工大学 | 电子与电气工程 | 3.1 | 85 | 硕士 | 北京交通大学 | 通信工程 | 116 | 2015 | 在线咨询 |
陈同学 | 亚利桑那大学 | 工业工程 | 3.4 | 106 | 硕士 | 重庆邮电大学 | 物流工程 | 121 | 2015 | 在线咨询 |
王同学 | 南卫理公会大学 | 电子与电气工程 | 3.1 | 85 | 硕士 | 北京交通大学 | 通信工程 | 58 | 2015 | 在线咨询 |
陈同学 | 南卫理公会大学 | 环境工程 | - | 0 | 硕士 | - | 环境科学与工程 | 58 | 2015 | 在线咨询 |
陈同学 | 伊利诺伊理工大学 | 环境工程 | - | 0 | 硕士 | - | 环境科学与工程 | 116 | 2015 | 在线咨询 |
吴同学 | 新泽西理工学院 | 电子与电气工程 | 3 | 87 | 硕士 | 北京理工大学 | 过程装备与控制工程 | 149 | 2015 | 在线咨询 |
吴同学 | 斯蒂文斯理工学院 | 电子与电气工程 | 3 | 87 | 硕士 | 北京理工大学 | 过程装备与控制工程 | 76 | 2015 | 在线咨询 |
胡同学 | 西北大学 | 工业工程 | 85.5 | 104 | 硕士 | 吉林大学 | 物流工程 | 13 | 2015 | 在线咨询 |
胡同学 | 佐治亚理工学院 | 工业工程 | 85.5 | 104 | 硕士 | 吉林大学 | 物流工程 | 35 | 2015 | 在线咨询 |
胡同学 | 密歇根大学安娜堡分校 | 工业工程 | 85.5 | 104 | 硕士 | 吉林大学 | 物流工程 | 29 | 2015 | 在线咨询 |
李同学 | 圣路易斯华盛顿大学 | 电气工程 | 81 | 93 | 硕士 | 西安科技大学 | 自动化 | 14 | 2015 | 在线咨询 |
刘同学 | 佛罗里达大学 | 材料科学与工程 | 91.95 | 102 | 硕士 | 中南大学 | 材料科学与工程 | 48 | 2015 | 在线咨询 |
王同学 | 南卫理公会大学 | 环境工程 | 2.88 | 88 | 硕士 | 成都信息工程学院 | 环境工程 | 58 | 2015 | 在线咨询 |
王同学 | 密苏里大学哥伦比亚分校 | 环境工程 | 2.88 | 88 | 硕士 | 成都信息工程学院 | 环境工程 | 99 | 2015 | 在线咨询 |
王同学 | 密歇根理工大学 | 材料科学与工程 | - | 81 | 硕士 | 中南大学 | 材料科学与工程 | 116 | 2015 | 在线咨询 |
王同学 | 伊利诺伊理工大学 | 材料科学与工程 | - | 81 | 硕士 | 中南大学 | 材料科学与工程 | 116 | 2015 | 在线咨询 |
殷同学 | 康涅狄格大学 | 金融工程 | 2.98 | 103 | 硕士 | 北京科技大学 | 计算机科学与技术 | 58 | 2015 | 在线咨询 |
任同学 | 密歇根大学安娜堡分校 | 计算机科学与工程(理工科) | 3.82 | 0 | 硕士 | - | 计算机科学与技术 | 29 | 2015 | 在线咨询 |
吕同学 | 耶鲁大学 | 计算机科学与工程(理工科) | 93 | 103 | 硕士 | 吉林大学 | 软件工程 | 3 | 2015 | 在线咨询 |
倪同学 | 密歇根大学安娜堡分校 | 电气工程 | 3.54 | 0 | 硕士 | - | 工程物理 | 29 | 2015 | 在线咨询 |
倪同学 | 西北大学 | 电气工程 | 3.54 | 0 | 硕士 | - | 工程物理 | 13 | 2015 | 在线咨询 |
许同学 | 莱斯大学 | 化学工程 | 3.1 | 91 | 硕士 | 大连理工大学 | 化学工程与工艺 | 19 | 2015 | 在线咨询 |
阎同学 | 西北大学 | 土木工程 | 3.7 | 107 | 硕士 | 北京交通大学 | 土木工程 | 13 | 2015 | 在线咨询 |
羊同学 | 斯蒂文斯理工学院 | 电子与电气工程 | 3.3 | 85 | 硕士 | 北京航空航天大学 | 探测制导与控制技术 | 76 | 2015 | 在线咨询 |
羊同学 | 伊利诺伊理工大学 | 电子与电气工程 | 3.3 | 85 | 硕士 | 北京航空航天大学 | 探测制导与控制技术 | 116 | 2015 | 在线咨询 |
于同学 | 奥本大学 | 材料科学与工程 | 3.22 | 98 | 硕士 | 北京交通大学 | 材料物理 | 103 | 2015 | 在线咨询 |
于同学 | 佛罗里达大学 | 材料科学与工程 | 3.22 | 98 | 硕士 | 北京交通大学 | 材料物理 | 48 | 2015 | 在线咨询 |
于同学 | 伊利诺伊理工大学 | 土木工程 | 3 | 71 | 硕士 | 中国地质大学 | 土木工程 | 116 | 2015 | 在线咨询 |
于同学 | 南卡罗莱纳大学哥伦比亚分校 | 电子与电气工程 | 3.2 | 81 | 硕士 | 北京交通大学 | 生物医学工程 | 113 | 2015 | 在线咨询 |
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首先要弄清楚自己出去留学是要为什么,这个回答会直接影响你对它们的评判和比较。比如我在考虑要去哪里留学的时候会更考虑我在不同国家能申请到什么档次的学校和专业,我能适应哪些地方的生活,从哪里毕业回来更有利于我找工作等等;而我身边也有一些朋友会更关心能否移民,生活体验好不好这些方面。所以,先问问自己:我为什么要出国留学?(我们将其称为留学申请中的“元认知”。这也是InVisor倡导的思维方式之一。
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