| 姓名 | 录取院校 | 申请专业 | GPA（平均分） | 托福/雅思 | 申请阶段 | 毕业院校 | 所学专业 | 学校排名 | 录取时间 | 在线咨询 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 孙同学 | 加州大学圣塔克鲁兹分校 | 经济学 | 2.11 | 105 | 硕士 | 山东师范大学 | 金融学 | 85 | 2018 | 在线咨询 |
| 孙同学 | 旧金山大学 | 经济学 | 2.11 | 105 | 硕士 | 山东师范大学 | 金融学 | 106 | 2018 | 在线咨询 |
| 孙同学 | 圣地亚哥州立大学 | 经济学 | 2.11 | 105 | 硕士 | 山东师范大学 | 金融学 | 149 | 2018 | 在线咨询 |
| 邹同学 | 南加州大学 | 经济学 | 3.78 | 102 | 硕士 | 山东大学威海分校 | 金融学 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
| 董同学 | 加州大学圣地亚哥分校 | 公共管理&公共政策 | 3.58 | 0 | 硕士 | 经济学 | 37 | 2018 | 在线咨询 | |
| 丛同学 | 加州大学洛杉矶分校 | 经济学 | 3.49 | 硕士 | 中央财经大学 | 国际经济与贸易（国际贸易） | 23 | 2018 | 在线咨询 | |
| 倪同学 | 南加州大学 | 对外英语教学 | 3.34 | 103 | 硕士 | 北京语言大学 | 汉语国际教育 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
| 杨同学 | 加州大学洛杉矶分校 | 国际比较教育 | 3.92 | 109 | 硕士 | 北京师范大学 | 哲学 | 23 | 2018 | 在线咨询 |
| 杨同学 | 南加州大学 | 对外英语教学 | 3.92 | 109 | 硕士 | 北京师范大学 | 哲学 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
| 李同学 | 佩伯代因大学 | 对外英语教学 | 3.3 | 81 | 硕士 | 北京城市学院 | 国际经济与贸易 | 54 | 2018 | 在线咨询 |
| 朱同学 | 南加州大学 | 对外英语教学 | 3.75 | 硕士 | 北京师范大学 | 哲学 | 25 | 2018 | 在线咨询 | |
| 蒋同学 | 南加州大学 | 区域研究 | 3.6 | 103 | 硕士 | 北京师范大学 | 历史学 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
| 朱同学 | 佩伯代因大学 | 对外英语教学 | 4.21 | 99 | 硕士 | 南京大学金陵学院 | 英语 | 54 | 2018 | 在线咨询 |
| 朱同学 | 南加州大学 | 对外英语教学 | 4.21 | 99 | 硕士 | 南京大学金陵学院 | 英语 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
| 王同学 | 佩伯代因大学 | 对外英语教学 | 3.79 | 95 | 硕士 | 太原理工大学 | 英语 | 54 | 2018 | 在线咨询 |
| 汤同学 | 南加州大学 | 对外英语教学 | 3.78 | 102 | 硕士 | 哈尔滨师范大学 | 汉语言文学 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
| 陈同学 | 南加州大学 | 区域研究 | 3.6 | 102 | 硕士 | 北京大学 | 历史学 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
| 陈同学 | 南加州大学 | 对外英语教学 | 3.44 | 103 | 硕士 | 首都师范大学 | 英语 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
| 尤同学 | 南加州大学 | 区域研究 | 0 | 114 | 硕士 | 武汉大学 | 世界历史 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
| 秦同学 | 南加州大学 | 经济学 | 89.4 | 112 | 硕士 | 中国政法大学 | 经济学 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
| 董同学 | 加州大学洛杉矶分校 | 公共政策 | 3.58 | 0 | 硕士 | 经济学 | 23 | 2018 | 在线咨询 | |
| 凌同学 | 南加州大学 | 经济学 | 3.73 | 94 | 硕士 | 浙江大学 | 土地资源管理 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
| 董同学 | 加州大学圣地亚哥分校 | 公共管理&公共政策 | 3.58 | 0 | 硕士 | 经济学 | 37 | 2018 | 在线咨询 | |
| 赖同学 | 南加州大学 | 公共管理 | 3.47 | 硕士 | 闽江学院 | 金融学 | 25 | 2018 | 在线咨询 | |
| 王同学 | 佩伯代因大学 | 对外英语教学 | 3.92 | 88 | 硕士 | 首都师范大学 | 英语 | 54 | 2018 | 在线咨询 |
| 叶同学 | 南加州大学 | 经济学 | 2.48 | 92 | 硕士 | 中国科学技术大学 | 应用数学 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
| 卿同学 | 加州大学洛杉矶分校 | 区域研究 | 3.88 | 112 | 硕士 | 浙江大学 | 英语 | 23 | 2018 | 在线咨询 |
| 卿同学 | 南加州大学 | 区域研究 | 3.88 | 112 | 硕士 | 浙江大学 | 英语 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
| 杨同学 | 南加州大学 | 对外英语教学 | 2.9 | 106 | 硕士 | 北京大学 | 英语 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
| 赵同学 | 南加州大学 | 对外英语教学 | 3.58 | 104 | 硕士 | 青岛农业大学 | 英语 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
| 刘同学 | 南加州大学 | 经济学 | 3.18 | 114 | 硕士 | 中山大学 | 金融学 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
| 孙同学 | 加州大学圣塔克鲁兹分校 | 经济学 | 2.11 | 105 | 硕士 | 山东师范大学 | 金融学 | 85 | 2018 | 在线咨询 |
| 孙同学 | 旧金山大学 | 经济学 | 2.11 | 105 | 硕士 | 山东师范大学 | 金融学 | 106 | 2018 | 在线咨询 |
| 孙同学 | 圣地亚哥州立大学 | 经济学 | 2.11 | 105 | 硕士 | 山东师范大学 | 金融学 | 149 | 2018 | 在线咨询 |
| 邹同学 | 南加州大学 | 经济学 | 3.78 | 102 | 硕士 | 山东大学威海分校 | 金融学 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
| 董同学 | 加州大学圣地亚哥分校 | 公共管理&公共政策 | 3.58 | 0 | 硕士 | 经济学 | 37 | 2018 | 在线咨询 | |
| 丛同学 | 加州大学洛杉矶分校 | 经济学 | 3.49 | 硕士 | 中央财经大学 | 国际经济与贸易（国际贸易） | 23 | 2018 | 在线咨询 | |
| 倪同学 | 南加州大学 | 对外英语教学 | 3.34 | 103 | 硕士 | 北京语言大学 | 汉语国际教育 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
| 杨同学 | 加州大学洛杉矶分校 | 国际比较教育 | 3.92 | 109 | 硕士 | 北京师范大学 | 哲学 | 23 | 2018 | 在线咨询 |
| 杨同学 | 南加州大学 | 对外英语教学 | 3.92 | 109 | 硕士 | 北京师范大学 | 哲学 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
| 李同学 | 佩伯代因大学 | 对外英语教学 | 3.3 | 81 | 硕士 | 北京城市学院 | 国际经济与贸易 | 54 | 2018 | 在线咨询 |
| 朱同学 | 南加州大学 | 对外英语教学 | 3.75 | 硕士 | 北京师范大学 | 哲学 | 25 | 2018 | 在线咨询 | |
| 蒋同学 | 南加州大学 | 区域研究 | 3.6 | 103 | 硕士 | 北京师范大学 | 历史学 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
| 朱同学 | 佩伯代因大学 | 对外英语教学 | 4.21 | 99 | 硕士 | 南京大学金陵学院 | 英语 | 54 | 2018 | 在线咨询 |
| 朱同学 | 南加州大学 | 对外英语教学 | 4.21 | 99 | 硕士 | 南京大学金陵学院 | 英语 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
| 王同学 | 佩伯代因大学 | 对外英语教学 | 3.79 | 95 | 硕士 | 太原理工大学 | 英语 | 54 | 2018 | 在线咨询 |
| 汤同学 | 南加州大学 | 对外英语教学 | 3.78 | 102 | 硕士 | 哈尔滨师范大学 | 汉语言文学 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
| 陈同学 | 南加州大学 | 对外英语教学 | 3.44 | 103 | 硕士 | 首都师范大学 | 英语 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
| 尤同学 | 南加州大学 | 区域研究 | 0 | 114 | 硕士 | 武汉大学 | 世界历史 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
| 秦同学 | 南加州大学 | 经济学 | 89.4 | 112 | 硕士 | 中国政法大学 | 经济学 | 25 | 2018 | 在线咨询 |
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首先要弄清楚自己出去留学是要为什么，这个回答会直接影响你对它们的评判和比较。比如我在考虑要去哪里留学的时候会更考虑我在不同国家能申请到什么档次的学校和专业，我能适应哪些地方的生活，从哪里毕业回来更有利于我找工作等等；而我身边也有一些朋友会更关心能否移民，生活体验好不好这些方面。所以，先问问自己：我为什么要出国留学？（我们将其称为留学申请中的“元认知”。这也是InVisor倡导的思维方式之一。
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