美国的本科教育相对是偏通识教育的,在美国大学中,一门专业基础课极有可能是由数位老师任课,有的老师讲课生动有趣,有的老师讲课严谨正经,总而言之,选课是一门学问,尤其是对于刚刚申请成功的本科新生,在未接触到实际课程前,选课就是非常需要思考的问题了。上次我们讲到了美国课程的分类和关于选课的一些经验介绍,下面彬彬教育专家就为大家继续分享选课需要考虑的因素。
选课时需要考虑的五大因素
时间
在安排课程时要主要是注意两个时间,一是两节课程之间的间隔时间,二是早课与晚课上下课时间。关于间隔时间,如果课程间衔接过于紧密的话,就需要看是否需要赶往不同的教学楼上课,如果离的比较远,对于学生来说就比较不方便了,而且万一赶上教授上下课耽误一些时间,就更加不能保证时间了,影响下了自己的学习质量就得不偿失了。所以在选课时,同学们不仅要注意课程之间的间隔时间,还是要参考上课地点,留出充裕的时间进入到下一节课堂。而关于早课晚课的问题,为了保持最佳的听课效率,建议同学们根据自己的生物钟来合理安排课程,在一个舒服的状态下取得理想的成绩。
课程数量
由于美国大学的课程学习难度比较大,留学生们往往承受较大的课业压力,所以同学们需要恰当安排每学期的学分数。建议刚入学的留学生不要一开始就选很多门课程,初到陌生的环境,首先心态需要调整和适应,这时如果选课过多,强加压力给自己,很容易被压垮,而且GPA可能会不理想,后期如果想要提升需要付出更大的努力。
是否有先修课要求
美国本科的课程种类很多,例如一些专业课程有普通学位难度和荣誉学位难度之分,像高级课程就会有先修课要求,这些课程的学习需具备一定的基础知识作铺垫。一般Inro级别的课程都不需要,像mediate level或者advanced level这种更深层次的课程都会有相关要求。值得一提的是美国大学的一些先修课也是可以协商的,如参加过相应的AP或IB考试,具备同样水平的知识并且获得了advisor的同意,那就可以waive掉相关的先修课。
课程难度与感兴趣程度
很多留学生在选课时都会纠结于选择容易得高分的课程还是选择感兴趣的课程。对此同学们可以提前多做了解,确实有些课程会占用很多时间而且教授也很严格,打分很低,这是同学们就需要仔细考虑这门课程的内容是否真的对自己有用,也可以通过求助学长学姐获得有价值的信息。值得一提的是美国大学一般都会有试听的机会,同学们可以在课程开始时先旁听,体验教授的讲课风格,倘若发现课程完全不符合自己的想法,则还有退课的机会。于此同时,选课遇到困难或者对自己的学习计划比较迷茫,同学们还可以向advisor求助,得到意想不到的有用建议。
授课教授
授课教授也是同学们在选课时需要重点考虑的因素,提前了解教授的讲课风格与质量非常关键。于此同时,对于想要获得高分的留学生而言提前了解授课教授的考试形式、评定是否严格等信息,对于这门课程的最后分数也是有潜在帮助的,教授手中握有决定最终成绩的权利。想了解到教授信息,最好的办法就是与学长学姐多交流,通过了解到的信息,同学们大概可以知道每个教授的风格与习惯,而且学长学姐也会根据经验与中国留学生的特长为同学们方便而精准的推荐比较合适的教授。
以上就是对关于美国本科新生选课方面的建议分享,可以结合美国留学新生选课上篇中美国课程和一些选课经验等内容一起参考,希望大家有所收获。初到美国留学,很多新生会面临各种各样的问题,各位同学一定要提前做好了解和准备,积极应对。如需了解更多关于申请美国留学的相关信息,欢迎点击咨询彬彬教育专家。
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