林同学
在读学校:北京某中学
申请年级:9年级
录取学校:伊曼纽尔学校Immanuel Schools
案例回顾
林同学成绩平平,刚来到彬彬留学时没有接触过留学方面的知识,也没有美国高中的标准化成绩,却一心想要申请美国伊曼纽尔学校,在得知这样的情况下彬彬申请老师为林同学做了全面的留学规划,想到林同学的成绩一般,在短时间内考取优秀的托福成绩比较困难,申请老师建议该学生考取Slep成绩,彬彬的授课老师第一次对杜同学进行Slep成绩测试,发现该学生英语成绩只有30分,距离伊曼纽尔学校的分数线差20分,彬彬申请老师建议学生先递交申请材料,等考试成绩出来后第一时间递送学校,因为时间紧张,彬彬留学团队一边为林同学整理文书一边进行Slep的课程培训,彬彬授课老师针对Slep考试的听力和阅读两大部分做重点的讲解,包括听力的题型、如何练习精听,在听力中如何做笔记等,而面对最难的阅读部分,授课老师首先从简单的文章进行讲解,像句子、文章结构、陌生词汇等,最后到阅读题型的全面攻克,经过两周的辅导,授课老师发现该学生的进步较为明显,在第二次测试的时候,林同学的Slep成绩可以达到45分的成绩,但是依然还没有达到学校的要求。
文书老师决定从学生的推荐信和个人简介入手重点挖掘学生的软性背景亮点,林同学虽然没有过多的软实力,但是在回忆中提到她乐于助人,富有爱心平时喜欢跑步,而文书老师也抓住林同学的体育特长成功的撰写出优秀的文书,在递交到伊曼纽尔学校后,很快迎来了面试机会,加之彬彬留学与学校深厚的合作关系,林同学在Slep没有达标的情况下也成功的拿下了录取。
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