留学变得越来越普遍,可选择的国家也非常多,但是美国可以说是当仁不让的热门国家。究其原因不外乎就是因为其先进的教育理念。那么真实的美国教育制度到底是怎样的,让留学生们来说一说吧!
一、来自北京的留学生妮妮说,她最大的感受是,中美教学目标的巨大差异。
美国教育的教学目标和中国的情况有很大差异,这也就直接导致了结果的差异。总的来说,中国采用灌输式教育,在知识方面是非常严谨、系统的。这种教育的结果是保证了大批中等,和落后生跟上进度,按部就班地成长,但缺乏对创造力和探索知识,自觉性的保护和激发,缺乏对开启智慧的重视。
被奉为素质教育楷模的美国,基础教育首先教的是最基本的通识,以训练出最基本的思考能力为目标,中学的教学模式是以研究为基础的教学,采取启发、激发和开放式教学,知识的普及和传播不是最终的目的,更重视培养学生的自律性和创新精神,这种方式使聪明的、悟性强的孩子越来越拔尖。这种教育实际是一种精英教育,使顶尖人才有发挥才能的余地和可能。
二、来自青岛的留学生阿雅说,美国教育更注重艺术和体育的培养。
很多中国的学生到了美国后会发生这样的困惑:这所学校是不是有问题呀? 怎么这么浪费时间?一 周三天出去打比赛呀!更有不少开始了解美国学校的学生会问:这学校是不是体育学校、艺术学校呀?
没看他们怎么介绍自己的学业成就,就看它介绍学校在运动方面的不懈努力了。甚至美国学校对绘画的重视同中国对学术、分数的重视有得一比。其实最后成为艺术家的人少之又少,那为什么美国教育会如此重视艺术教育呢?因为美式教育认为,灌输非功利性的创造精神,培养学生对于自然的好奇心和探索欲,才能培养出一流的人才。
就像诺贝尔化学奖获得者美籍华人钱永健的创造发明,横跨化学和生物两个领域, 他说:“我喜欢色彩,也喜欢音乐。” 钱永健相信,正是艺术的感性与科学的直觉一起,才让他在细胞生物及神经生物方面做出了如此革命性的贡献。
三、来自湖北的留学生晓筱说,美国学校学习很慢。
美国数学和理科比中国学校“学得慢”,在中国科学课只用十分钟,就可以完成的一个知识点, 在美国是学校一星期的课程。 事实上,由于教育的轨道和思路不同,所以学习的内容不同。美国数学和理科教习的更多是方法和逻辑,比如实验推导结论的方法,进行实验记录的方法,而我们中国课堂上学习的直接是结论,而几乎省略了动手制作、体会和思考的全过程!美国的科学课有很多实验时间,如此学到的原理,不再是书本上的抽象定义,而是包含着自己亲身经历和真实体验的道理。
总得来说,美国教育制度和中国的差别还是非常大的,这两种教育的方式都有各自的优缺点,但是若是要讨论利是否大于弊,美国教育理念还是更为受大众认可一些。
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