What？被美国高中学校开除了？

美国高中留学，几家欢喜几家忧，有的学生由于不适应国内的填鸭式教育，在换到另外一种教育体制中以后，如鱼得水，表现优异;另外一些学生，对于发挥主观能动性上有一些被动，脱离了国内教育的高严管后，开始变得懒散，最直接的表现：上课迟到，不交作业，成绩下降;还有一些学生，脱离父母之后，变得“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”;最终的结果就是被学校开除，只能转学到不理想的学校就读，甚至更严重的是被遣返回国。

对于学生被开除这件事，两个国家又有不同的态度和方法，在国内，学校往往开除的是打架斗殴，严重违反校规校纪的学生。然而在美国高中，成绩优秀的学生也是有可能被学校开除的，那么作为中国留学生，应该做到哪些，才能确保自己顺利的完成高中学业呢?

一、遵守规则

世人皆知，由于国内是一个人情社会，很多规则都可以通过家长强大的关系网来进行突破，而学生们在这种普遍现象的成长下，在潜移默化中，逐渐的对规则不再敬畏，遵守这些条条框框的规则更是难上加难。另外国内的教育属于唯分数论，学习成绩好那就更是一白遮百丑，学习成绩差那简直就是一胖毁所有。为什么会有这么大的差距呢?

美国的法律制度极其完善，而且制定的内容也极其规范细致。所以整个美国民众都相对比较严谨、规矩，甚至在我们眼中有些死板和一根筋。对比国内的唯分数论，美国的学校教育更注重培养学生的综合素质，包括品格、道德等。所以学校里的各种规范会更加细致全面，为培养学生们的良好品格打下基础。而这些规范大到学术诚信，小至行为举止，都有细致严格的要求，例如迟到，学校每学年会允许你迟到N次，如果一旦达到次数，会给出“黄牌”警告，如果再有其他任何的违规行为(不限于迟到，可能是不交作业)，学校会直接祭出“红牌”，say“goodbye”;还有作业问题，在国内讲究“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”，而在美国的学校里，对于此种行为，是明令禁止的，一旦触碰，sorry，送你离开千里之外。

二、调整心态

美国当地的学生普遍都属于外向型，多才多艺的学生比较普遍，尤其是在表演能力、才艺和体育等方面等更是具有明显的优势，而这些才艺往往更容易引起大家的关注，而美国学校出于对学生隐私的保护，成绩不会公布，更不会在大庭广众之下给学生们列一个排名榜，所以，这些外在的优势会让一些优秀的国内学子感到亚历山大，开始怀疑自己的能力，其实大可不必，一个人再优秀也做不到完美，千万不要执着于某一方面不如别人，而变得偏执。而国内家长“望子成龙”、“望女成凤”的期望也很大，在不甘落于人后的心理作用下，给学生们无形中增加了更大的压力，孩子们为了实现父母的期望，甚至变得执拗极端。这种情况一旦发生，一定要及时制止。

三、时间管理

时间管理能力对于留学美国高中的中国学生来说是一个巨大的挑战。在美国读高中，任何一项作业，都会有deadline，而且一般都是一个接一个，无论学生有多么优秀，这些时间都是固定的，一旦超过这个时间，老师们可以选择不批改你的作业，直接记为零分，所以很多学生最后因为太多的作业没交，而导致平时成绩不及格，影响最终的GPA成绩，要知道在美国GPA成绩一旦低于2.0，直接会被强制留级或勒令退学。而且美国高中的课堂讨论多，对学生预习的要求高，与此同时，还要学生参加各种学校组织的活动和同学间的社交活动，这就要求学生具有很强的时间管理能力。而在国内，我们国内的学生更习惯于老师布置作业、练习题，跟着老师的节奏走，一步一个脚印，稳扎稳打，而一旦正式进入美国高中以后，面对如此繁多的任务时，就会比较懵，不能分清轻重缓急，而导致东一榔头西一棒槌，什么都做不好做不完，逐渐的还患上了拖延症。

四、积极主动

在美国读书，更加强调学生的主动性，以及自我解决问题的能力，所以学生们在遇到问题时，一定要学着自己去解决，让大家看到你的态度，更要看到你的能力，展现你的风采，加快对你的认可。这些问题包括学习，也包括生活等各种各样的问题，例如学习成绩可能由于老师登录的时候，出现的问题，直接降低了GPA成绩，这时一定要主动和任课老师沟通情况，老师对于这种行为是鼓励的，而且一旦核实清楚，会在下次登录成绩时，修改过来;还有和寄宿家庭由于生活习惯、人文差异等导致的一些小矛盾，一定要积极主动的去沟通和解释，并表明自己的态度，大家对于这样的情况都会很乐意原谅，并给予改正的机会。

除了提到的以上四点，美国高中留学还要适应当地的生活习惯，增强自己的独立生活能力等等，才能越来越优秀，为自己未来在美的学习和生活铺平道路。

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