高中毕业后出国留学本科

推荐信问卷-本科申请

本科学习推荐信应注意事项:

1. 推荐人的选择:申请本科专业，须经班主任推荐。除班主任外，还需要两位老师的推荐一位是文科老师，另一位是理科老师，通常选择英语和数学老师。注疑问:如有实习等经历能提供实习单位推荐，但必须有内容能写，如只认识部分名校的校友等，不需要提供。

2. 一定要从老师的角度来考虑这些问题。提供实际例子。例如，你在课堂上问问题。这种方法是否能提高课堂积极性，帮助教师更好地教学，提高学习效率?有没有什么特别令人印象深刻的问题能反映学生在该领域的能力?课后如何与老师联系，讨论哪些问题，让老师感受你的学习态度，学习进度和学习成果?除了学习成绩，你还有什么特别的品质或优点吗?班上学生有好成绩,你已经做了什么贡献的老师,同学和类,例如,你如何影响学生们以自己的方式,提高他们的学习热情或理解学术课程本身,这是反映在什么特别的东西吗?

3.老师提供的信息:一定要提供老师的电话号码适用于办公室电话号码，邮箱地址适用于学校的官方邮箱地址，所教科目，你们认识多久，以及网上申请时必须填写的其他信息。

4. 推荐信提交:提交推荐信通常分为两种类型:论文提交打印,签名,密封在一个密封的信封,寄到学校和在线提交申请表格是填写老师的邮箱,学校派老师的帐号和密码,和老师在网上提交。越来越多的学校选择后者,因此主张学生提前和老师这两个好了,如果是纸的时候让老师签名或者让我们代表线,如果是在网上提交,建议让老师时帐号和密码的链接转发给每个人,每个人提交。

推荐信样本:

推荐信样本1:

我是周福新,XXX的班主任兼物理教师. 我是28年接手XXX所在的班级并认识XXX这名同学得。 在我2多年的教学生涯中,曾见到过无数出类拔萃的同学,可是XXX或者是以他活跃的思维与出众的实践本领给我留下了很深的印象. 因而我十分乐意作为XXX的推荐人,向贵校推荐这名同学.

首先，XXX有一个非常活跃和创造性的头脑。我记得有一次他问我，“化学是关于研究原子，甚至是失去或得到电子的离子。”原子电子和离子都是典型的物理概念。化学和物理之间有什么联系?”我和他就这个问题讨论了很长时间，直到他们得到满意的答案他才离开我的办公室。他的创造性也经常在课堂上讨论这个时候。当我告诉同学们交换周期波这一概念时，很多同学觉得很难理解。然后，把它和正弦余弦线的循环数学结合起来。他的演讲激励了许多学生。每个人都来自通信波。与声波和剑侠振动有关。课堂气氛一下子活跃起来。

XXX是一个很有条理的学生，他是班上的班长，很多事情都在他的掌控之中。例如，管理类费用。一开始，XXX不知道如何记账，所以我会把这个作业交给他的同学，但是他非常愿意接受挑战或者。他拿了一本关于会计的书，三天后学了，能熟练运用。每次班会的时候他都会把钱还给同学们，并向大家出示账单。他的书是完整的，在过去的几年里从来没有见过任何错误。当XXX告诉我他决定出国深造时，我非常支持，因为我认为他的能力和积极的思维非常适合国外的学习氛围。

非常感谢!

姓名XXXXX

Xxxx物理教师职务

Xxxx中学工作单位

电话:需要

必需的

邮寄地址:需要

邮编:需要

推荐信样本2:

的推荐信

亲爱的招生官,

我是XXXXX中学高中语文特级教师--邱道学。XXXX中学是教育部直属大学附中，北京市重点中学，在这里就读的学生全是来自各校的精英。XXX所在的理科实验班是高中组的重点班， 可她的学习成绩与综合素质在这一个样子的班级里依然特别突出。我从26年开始就担任XXX的班主任及语文任课教师。三年的交往让我对这位同学得各方面都有了充分的了解，我特别乐意毫无保留的将我的得意门生推荐给贵校。

由于她出色的学习成绩，她在开学时就吸引了我的注意。她在XXXX中学的语文和英语都很优秀。我在数学、物理和化学方面也有优异的成绩。我认为她是班里4多名优秀学生中的一名非常有才华和全面的学生。她的语文成绩一直在班级前三名，平均分95/1。她有很好的中文写作技巧。她的写作流畅自然。她观察事物仔细，思考深刻。她经常写

它被用作类的模型。曾参加全国中学生语文能力竞赛并获得二等奖。29年代表学校参加第十届全国青少年征文比赛春蕾杯，获三等奖。

这个学生的优秀并不是单在这个时候某一方面的，她多才多艺，在艺术、美术、体育、音乐等各个门类都有出色的表现。在课余时间，她积极参加文学社团、戏剧社团、书法艺术社团，发挥了重要作用。在她的带领下，我们班连续三年在学校短剧展演比赛中获得第一名。她还积极组建班级女子篮球队并担任队长。在她参加校报并担任主编后，我发现她的书法也很好。作为学校室内乐乐队的一员，她每年都会在假期为同学们演奏大提琴。她还与哥哥的学校进行了演出和交流，促进了学校之间的友谊。

XXX是一个有爱心和责任心的学生。从高一开始，她就致力于社会服务工作。她连续三年在边远山区的西集小学担任英语教师和数学教师。这在我们学校是独一无二的。每次出发前，她都会向我报告她的计划并征求我的意见。回国后，她也主动向我汇报自己的经历，有趣的经历，甚至是自己的感受。

XXX，一名学生，在过去的三年中给我留下了深刻的印象。一个是她的天赋;另一个是她的个性。我认为在美国学习将为她提供更广阔的天空，她一定会飞得更高，走得更远。我相信她能够在美国一所竞争激烈的大学顺利完成本科学业。祝她前程似锦。

如果你需要，请随时联系我。

姓名XXXXX

语文特聘教师

XXXX中学

电话:需要

必需的

邮寄地址:需要

邮编:需要

推荐信样本3:

的推荐信

亲爱的应用委员会

我是XXXX中学得数学特级教师，28年起担任理科实验班高三年级3班的数学任课教师，与XXX同学结识。在我任课的一年时间里，XXX数学学习成绩平均92/1，班级排名1。虽然只有一年多的接触，可XXX的积极的学习主动性，优秀的思考分析本领与独特的创新思维给我留下了深刻的印象。我很愿意为贵校极力推荐这位优秀的学生，并为您提供我对该生客观的评价：

XXX很突出的特点是精力充沛，求知欲强。该生对数学一直保持的高度的热情与浓厚的兴趣。从每次课堂上回答疑问能够发现，她每一节数学课前，都会对要学得内容做好充分的预习。因为提前自学了新学业课程，她能够带着自学中碰到的疑问聚精会神地听课。当我向同学提出一部分启发性的疑问时，她几乎总是第一个回答，大胆陈述本人的理解，and often posed thought-provoking questions。她的反应带动了其余同学也一起积极地思考，为课堂营造了特别良好得互动氛围。

XXX探索，善于独立思考。此外，她思维严谨，分析能力强。不像她的其他同学，她不容易找到数学问题的答案。相反，她探索更多的解决方案。不像有些学生遇到困难时向老师寻求帮助，当她向我提问时，我发现她做了很多思考。所以我和她说的比和她说的多

在教学。因为她问的问题往往不是如何解决问题，而是是否可以用另一种方法解决问题，或者用一种方法还是另一种方法更好。很多时候，一个看似复杂的问题，经过她的仔细分析和梳理，就会变得简单化、正规化。同时，她注重各学科知识的结合，经常和我讨论数学在物理等学科中的应用。她对课堂上的教学内容不满意，所以她让我推荐一些课外数学读物来丰富她的知识。我非常欣赏这个学生的发散思维和分析解决问题的能力。在我看来，她是班上最有潜力的学生之一。

XXX出色的创新能力也给我留下了深刻的印象。这不仅体现了她的学习过程，也体现了她对集体利益的关心。在学期的开始,班上学生问老师问题,但是我发现同样的问题往往是由多个学生,重复,这表明更多的优秀的类,将会有更多的学生存在的顾虑,因为彼此之间的竞争,不愿意交流和讨论太多的相同。这样的情况不利于提高学习效率，容易影响集体的进步。李对我主动提出,每学期全班应该分成八个学习小组,应合理匹配根据上学期的期末考试的结果,这组的平均分数会影响我的表现在学期的结束。这就使得自己之间的竞争，变成了小集体之间的竞争。这时出现有问题的小组成员互相讨论，结果好的同学将积极帮助结果不好的同学。仅仅一个学期后，我惊奇地发现全班的数学平均成绩提高了5分。从那时起，集体的学习热情使我们的数学成绩领先于班上其他同学。李的策略是这一成就的部分原因。

我很高兴知道她已经申请到美国学习。我希望XXX能在贵校接受高质量的教育。我对这个学生的总体评价是:热情、有活力、聪明。我希望这将有助于您的入学考虑。如果你需要我提供更多关于这个学生的信息，请随时联系我。

阴玉粉

数学老师

XXXXXX中学

电话:需要

必需的

邮寄地址:需要

邮编:需要

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