美国高中保持高GPA有多难？

GPA在申请美国留学中有着不可比拟的作用，美国TOP100的院校中大部分都是非常看重GPA的，因为GPA可以反映学生在高中阶段的综合表现，是判断学生是否具备学术潜力的重要指标，不过在高中阶段想要保持高的GPA并非易事，究竟要做到哪些才能让自己的GPA更高？接着往下看。

GPA与大学申请

GPA与SAT/ACT成绩一样是大学录取的重要指标，相较来说，GPA更能体现学生在高中阶段的整体表现。美国大学招生官不仅看GPA的高低，还看GPA的趋势，高分数的学生固然受招生官的青睐，还有那些学术成绩显著提升并一直保持的学生也会成为招生官感兴趣的对象。

GPA多少算高？

一般来说，如果你的GPA分数，在你所申请大学的所有申请者中排名前25%，那就是很好的GPA。如果你想申请美国的顶尖大学，如知名的常春藤大学，你的GPA至少应该在3.75以上。虽然这些大学并不公布最低GPA分数，但他们对GPA3.0以下申请学生通常不予考虑。

美国高中GPA的构成

和国内高中的成绩评价体系完全不同，美国高中学业成绩是一个多元体系，由不同的评价内容组成，主要由以下几个方面构成：

1.Assignments平时作业(20-40%)

每一次作业都有一个分数，比较重要的作业可能一次满分就是100分，其他则是10分或20分不等。学生每次作业里的分数相加，算出百分比，就是作业的平均成绩。所以就需要学生们认真对待每一次作业，特别是满分比较高的作业，绝不可掉以轻心，平时的作业成绩会对最终总成绩有影响。

2.Quiz课堂小测验(10-20%)

美国老师往往会在课堂上给学生们做一些小测验，有些是临时性小测验(Pop quiz)，特别是当老师看到大家注意力不集中，或者觉得学生没有花足够时间学习的时候。这些小测验的分数也和作业一样，会被累积起来，用以计算最后的平均成绩。

3.Tests考试(10-20%)

Test指在一个大的章节教学结束后的总结性考试。这些考试一般都会提前通知学生准备，对于学生最终的GPA来说非常重要。

跟国内的教学习惯不同，除了期中期末的大复习，美国老师每一阶段的教学后是不会再带学生复习知识点的。所以平时Test所考的内容对于学生准备期中和期末考试就显得至关重要了。

4.Midterm/Final Exam期中/末考(15-25%）

期中考试的范围一般涵盖从开学到期中所学的内容，而期末考试则是一整个学期所学的内容。通常在期末考试之前，老师会带领学生们复习一遍，有些老师还会列出考试重点。不过并非把期中、期末的成绩当做唯一判断标准，它们在总成绩里占的比重没有那么大，但是学生们还是要认真准备考试。

5.Project特别项目(10-25%)

这些project一般来说也和作业差不多，但是有时候会是小组作业，即需要几个人一起完成的作业。

每个人都需要在project中有所贡献，合作完成。这些project一般都会写在Syllabus上面，学生们有足够的时间来准备和完成。

6.Participation课堂表现(5-20%）

学生们在课堂上的表现也是美国大学所看重的。老师们更愿意看到那些积极参与讨论、主动和老师互动、贡献自己想法的同学。

7.Effort学习努力程度(5-10%)

Effort这项不常出现，老师会把这个分数算进Participation中。一般来说老师会看得到学生们是否为学习新知识付出了努力。那些应付作业、不好好做笔记、粗心大意的同学可能就会被老师认为没有付出努力，你就得不到这个分数。

保持高GPA有多难？

美高对学生的评价是全方位的。
要在美高获得好成绩，不是单靠一次两次的考试成绩，而是需要在学习的各个方面做到最好。在美高学习，需要对整个的学习过程保持高度的关注，不能有丝毫松懈。

美高成绩具有持续性。
每天的学习都计入成绩，成绩的获得靠的是长期的努力，而不是临时抱佛脚。本科申请需要提交四年的GPA，这就意味着可以看到整个高中阶段成绩的状况。每一次长期付出努力的学生都可以用连续四年的成绩来为自己正名。

美高成绩的真实性。
在美国高中，学业成绩的真实性是非常重要的。学生的学业成绩是不允许作假的，老师会严格按照要求给学生打成绩，不受任何因素影响，公正公平的对待每一个学生。而学生也必须诚实的面对自己的学习，按照要求完成作业。

美高的作业大多是开放性的，没有标准答案，学生也就无法照抄别人的作业，在使用资料方面，也有明确的要求，不可以抄袭，一旦发现就可能导致对学生的严重处罚，这些方式都对学生学业成绩的真实性有了很好的保障。

以上就是彬彬教育专家就美国高中GPA小知识的介绍，如果大家还有疑问的话，可在线与彬彬教育专家联系。