选择美国走读中学的学生和家长可能都会担心和寄宿家庭相处的问题,毕竟是素未谋面的陌生人,何况还隔着太平洋、隔着中美文化。其实美国寄宿家庭并不如狼似虎,如果沟通恰当、互相尊重,一般都能相处融洽。今天和大家分享几个真实小案例,希望大家能从中获得一些和寄宿家庭相处的技巧。
案例一:
曹同学,在出国前与寄宿家庭有过邮件沟通,互相了解生活习惯和兴趣爱好,学生还给寄宿家庭发过自己的生活照和活动照,彼此建立了比较和谐的潜在印象。学生到美国还给寄宿家庭的爸爸妈妈带了中国的扇子和脸谱,虽然礼物轻,但承载着一份浓浓的情谊。让学生意外的是,到寄宿家庭的第一餐竟然是中国的饺子,这让学生本人和陪同的学生家长都十分感动。学生家长很放心把孩子放在这样的寄宿家庭,也愿意让孩子和寄宿家庭一起学习、成长。
案例二:
常同学选择的寄宿家庭之前没有接待过女学生,但是寄宿家庭主人十分细心。在常同学确定选择这个寄宿家庭后,寄宿家庭的妈妈问了常同学喜欢什么颜色,对房间备品有什么要求,寄宿家庭可以按照学生喜欢的颜色购置床上用品,也可以尽量满足学生要求添置房间备品。寄宿家庭在竭尽全力减少常同学到美国后的陌生感,让人很温暖。
案例三:
张同学在去美国前一直在穿矫正身形的背背佳,寄宿家庭知道后,特意给学生购买了有利于脊柱发育的床垫,学生感受到了家人般的照顾。每次和国内的爸爸妈妈视频都会提到寄宿家庭对她的细致照顾,每当遇到问题,张同学也都会和寄宿家庭爸爸妈妈沟通、请他们出主意。从不了解到成为好朋友,无论是寄宿家庭还是学生本人,都做出了积极的努力。
案例四:
李同学在寄宿家庭偷偷抽烟被寄宿家庭爸爸发现后多次提出警告,但是学生并没有放在心上。一次,烟灰掉在房间地毯上,把地毯烧了个洞,寄宿家庭要求给出一定赔偿,可学生拒不承认。双方闹得很不愉快,最后寄宿家庭提出让学生换住家,不再接收这个学生。
案例五:
田同学,一次和同学出去玩一夜未归,也没有和寄宿家庭打招呼,寄宿家庭爸爸妈妈担心了一夜,通过各种方式都找不到学生、差点报警。第二天学生回到寄宿家庭,并没有意识到自己的错误,反而觉得住家大惊小怪,而且拒绝与住家爸妈沟通此事,住家非常生气,表示下学期不再接受田同学,彬彬留学海外服务老师在得知这一情况后,立即赶到住家进行关系调节,最后住家原谅了田同学的行为,田同学由此也认识到了错误的严重性,并向住家道歉。
案例六:
霍同学学习成绩一般,初到美国有点不太适应美国的课程和学习,甚至有点想自我放弃。寄宿家庭在了解到这一情况之后和学生家长沟通,决定给学生额外辅导。寄宿家庭妈妈是美国高中的老师,对美国相关课程有一定了解,她主动提出可以利用每天工作之外的时间免费给霍同学补课。经过一段时间的努力,霍同学的成绩有一定的提升,对学习也恢复了信心。
通过以上中国学生与美国寄宿家庭的相处案例,同学们都获得了哪些相处之道呢?首先,学生要主动沟通,展现自己的性格和想法,积极的和寄宿家庭配合。然后要互相尊重,互相担待,己所不欲勿施于人。再者遵守寄宿家庭的规矩,出行报备,对自己的安全负责,最后不能做的事情不要做,坏习惯不能养成。
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