Lisa虽然学习成绩很好，社会实践活动也非常丰富，但是之前并没有接触过标准化的语言考试，通过彬彬留学托福老师的一对一辅导，轻松的收获加尔塞斯纪念高中的预录取。
宁同学在学校是一个学习很优秀的学生，在考文垂基督学校就读期间与学生发生口角冲突之后打架，面临着被学校开除的风险，彬彬留学老师第一时间为该同学联系新的学校，并在18个小时内成功的转学。
周同学来到彬彬留学的时候已经6月份了，此时马克杜菲高中学校已经没有名额，就在学生将要放弃这所高中决定转战温彻顿学校的时候，迎来了马克杜菲高中学校的稀有补录名额，在彬彬老师的全程指导下，成功收获马克杜菲高中录取。
Emily在美国高中留学前，并没有自己的规划，彬彬留学老师不仅为Emily做了全面的规划，并为Emily进行反复的模拟面试，最终赢得蒙特沃德学院的offer。
杨同学很喜欢平面设计，但是并没有自己的作品集，在申请美国艺术高中学校的过程中，我们海外艺术导师给予杨同学专业的作品集指导，最后完成了3份出色的作品集，也成功的收获艾迪怀德艺术高中和因特劳肯艺术高中的录取。
沈同学的作品集很平淡，但是个人非常有表演的天赋，曾参与过很多的大型文艺演出。来到彬彬留学之后在海外艺术导师的指导下完成了出色的作品集，成功赢得美国著名艺术高中的青睐！
Carly同学想要在春季入学10年级下学期，由于申请时间非常仓促，第一次被学校放进waitlist，在彬彬留学老师的极力争取下赢得了白山中学的面试机会，最后成功拿下录取。
张同学在少年时代因为家庭的变故而变得内向，成绩持续下滑。初二时期家长决定送孩子出国留学，来到彬彬了留学之后申请老师发现孩子GPA分数很低，文书老师着重在文书和作品集上突出了孩子的亮点，最终张同学拿到了胡桃山艺术高中的录取信。
通过2个月的SAT学习，我的词汇量已经达到10000+的水平，这完全是彬彬留学杜老师的功劳，她上课诙谐幽默，不千篇一律，让我感受到了学习的快乐，在受到挫折的时候，她非常耐心的鼓励我，并帮助我成功的突破瓶颈。
覃同学从小喜欢绘画和写诗，是一个文艺并有才情的女孩子，历经家庭变故的她一心想要申请美国艺术学院的室内设计专业，在经过彬彬留学老师的帮助下，经过两个月的千锤百炼，终于拿到了加州艺术学院的录取。
魏同学一心想要入读美国TOP5的名校，品学兼优的他在经历两所大学被拒后，情绪非常的失落，彬彬留学老师鼓励魏同学走出逆境的同时，帮助他收获了“常春藤”达特茅斯学院的录取。
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首先要弄清楚自己出去留学是要为什么，这个回答会直接影响你对它们的评判和比较。比如我在考虑要去哪里留学的时候会更考虑我在不同国家能申请到什么档次的学校和专业，我能适应哪些地方的生活，从哪里毕业回来更有利于我找工作等等；而我身边也有一些朋友会更关心能否移民，生活体验好不好这些方面。所以，先问问自己：我为什么要出国留学？（我们将其称为留学申请中的“元认知”。这也是InVisor倡导的思维方式之一。
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