如何让留学生在航空、航天项目中找到兴趣

一些高中教师鼓励青少年通过航空和航天教育达到新的高度，美国宇航局阿尔伯特爱因斯坦杰出教育家、前高中物理教师丽贝卡·维耶拉说：“大多数孩子都有坐飞机的经历，大多数人坐飞机时都会有两种感觉之一。

他们感到害怕，但他们也感到惊讶-维耶拉喜欢称这种经验的结合为敬畏。她说，教学生如何飞行是培养他们对科学、技术、工程和数学课题兴趣的一个好方法。

四个地方寻找航空奖学金

航空是飞机科学。维耶拉说，这个词通常只指在地球大气层中旅行，与航空几乎是同义词。航空航天是一个更广泛的术语，包括太空旅行。

全国的高中生都在探索这些话题。例如，在佛罗里达州，一所高中最近振兴了其航空航天工程磁石计划。学生可以在教室里用全尺寸飞行模拟器练习飞行。

奥兰多橡树岭高中磁铁项目的行政主任泰勒·普朗佩（Taylor Plumbee）说：“我们现在位于佛罗里达州中部的一个巨大的航空中心。”。在就业机会充足的情况下，学校加强为学生进入这个行业做准备的计划是有意义的。

据《圣地亚哥联合论坛报》报道，在加利福尼亚州，维斯塔高中的学生正准备通过空军少年后备役军官训练队（Air Force Junior ROTC）获得私人飞行员执照。

马里兰州兰厄姆的杜瓦尔高中最近成立了一个航空航天工程和航空技术项目。该校航空教员克里斯·坎普森（Chris Kampsen）说，参加该项目的学生表现出了极大的兴趣。”他们来到这个教室，从事实际的项目。他们不只是被困在座位上。”

据《马特苏谷边疆报》上周报道，在阿拉斯加，一名高中生为自己的航空选修课制作了一个电脑飞行模拟器。报告说，这应该能让学生更好地理解有时是抽象的课程工作，特别是对于那些不参加飞行课程的学生。

如何让高中教师可以使用三维打印

飞行模拟器和飞行课程对情境化很有帮助，但对教授学生飞行科学却没有必要。维耶拉说，不知道如何驾驶飞机本身不应该阻碍教师教授航空技术。

她分享了一些来自NASA的免费资源和课程：

•盒装博物馆：高中教师可在本网站上下载与航空有关的各种课程。课程的重点是飞行的历史，飞行的原则，职业等。

•飞行速度活动：学生可以使用谷歌地图和飞机跟踪器网站来识别在该活动中飞越美国的实际飞机。然后，他们可以使用实时数据计算飞机的速度，她说。学生可以学习飞行速度和起飞和降落附近的飞行方向（当速度是可变的，飞行通常不会直线飞行）等概念。在学生开始这项活动之前，他们需要知道如何计算速度。

•环球平面地图项目：Vieyra说，这项活动使学生能够学习几何概念，对地图制作有基本的了解。活动的一部分要求学生解构一个橘子，并将其推平，以创建一个平面地图模型——这项活动允许学生了解空中交通的全球性质，并了解在一个空气空间越来越复杂和繁忙的世界上绘制地图是多么具有挑战性。