2019-02-27 14:37 · 彬彬教育
学生姓名:Z同学
就读院校/专业 : 上海同济二附中
考试成绩:
Slate:4.2,TOEFL:58,GPA: 3.52
圣约翰预备学校
9年级当时确定好出国后,当即就紧凑地规划准备起来了,因为孩子是初三上学期都快结束了,一般情况下是8,9月份就开始递交申请材料了,由于决定的比较晚,所以12月份才开始进行。首先进行了语言Slate的测试,第一次就考了3.8,还不错,后来又安排了托福集训一个月,语言成绩最后都有了。SSAT没有准备,因为很多学校还是可以不看SSAT的。然后在选校这块,周同学家里是信仰天主教,所以选校的时候当时就给他推荐了美国比较好的天主教学校,处于天气的考虑,想去不是非常冷的地方,因为正好临近寒假,家长有时间去美国一趟,所以我们给他们安排了访校,最后确定4个地方8所学校,最终确定了St. John’s Preparatory School。可见家长对自己孩子学习和发展的重视程度。在访校的过程中,对学校的学习氛围、老师同学之间的相处模式、学校的周边环境做了深入的了解。我们从网络上可获得的信息可谓冰山一角,而真正深入了解学校的最佳办法就是去访校。评估校园环境、跟学校的老师和同学聊一聊、参与到课堂中听课、在食堂吃一顿饭、参观宿舍...家长访校之后,对美国的教育体制评价很高。学校接待老师对学生印象也非常深刻,这也加大了录取的概率。
学生优势:成绩各科都不错,后来又考了托福。申请前参加了访校,给学校老师的印象都不错,有的学校招生官当时就面试了,增大了录取机会。
申请难点:语言成绩并不是相当高,因为临时决定出国留学的,所以语言准备的时间有些短。也没有时间考SSAT。
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首先要弄清楚自己出去留学是要为什么,这个回答会直接影响你对它们的评判和比较。比如我在考虑要去哪里留学的时候会更考虑我在不同国家能申请到什么档次的学校和专业,我能适应哪些地方的生活,从哪里毕业回来更有利于我找工作等等;而我身边也有一些朋友会更关心能否移民,生活体验好不好这些方面。所以,先问问自己:我为什么要出国留学?(我们将其称为留学申请中的“元认知”。这也是InVisor倡导的思维方式之一。
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