低GPA学长如何获得纽约大学青睐

2016.7—2016.9 中国移动 集团信息化产品策划助理

2015.11-2016.2 新疆技术监督局电器室 电器产品检验，产品电路检测

　　在一开始的接触中，M同学给我的印象只是一位有礼貌但性格内敛的男生。然而，在后期的申请过程中，他的自觉性和主动性给以及优秀的执行力给我留下了非常深刻的印象。

　　刚加入彬彬教育时，M同学的托福成绩较低，且GRE还没开始备考，因此策划老师要求学生将主要精力放在语言考试上，争取在申请开始前考出理想的GT分数。由于学生当时正在实习，准备时间相对比较紧张，无法同时兼顾GRE和托福;经过几次考试后，学生的GRE分数达到了申请要求，但托福只有78分，勉强接近美国研究生申请的底线。考虑到申请准备所需要的时间，策划老师与学生决定以目前的成绩开始申请。

　　当我这边将选校信息提供给学生后，学生了解到大部分的学生截止日相对晚一些，还能允许他再考一次托福；同时，他主动给截止日较早的学生发邮件询问是否接受托福成绩更新。在得到肯定回复后，学生马上报考了托福考试，并主动参加了彬彬教育的托福培训课程，下定决心要在这一次考出要求的分数。皇天不负有心人，M同学最终考到90分的理想成绩。

　　除此之外，学生在网申阶段的配合非常积极主动。推荐信的提交，学生很好地跟推荐人协调好了时间，提交过程非常顺利;网申过程学生也非常配合流程老师，无论是准备申请材料还是填写网申，他都按时根据指导完成任务，最终全部网申都在截止日之前成功提交。

　　最后，除了心仪的纽约大学外，马凯特大学、伊利诺伊理工学院、新泽西理工学院都纷纷发来offer。恭喜M同学!